数学学习过程相关论文
数学学科的特质是以抽象思维为主，所以，在数学学习过程中，学生不但要仔细观察，还要积极主动地开展数学实验，在实践操作和反思评价中积累......
为了兼顾数学学习过程的连续性和学生思维发展的阶段性,教材编排一般按照\"循序渐进、螺旋上升\"的原则,将相关几何概念的学习......
从1963年《全日制小学算术教学大纲(草案)》第一次明确提出要\"训练和发展学生的推理判断能力\",到2012年颁布的《义务教育数......
新课程下小学数学教学更加注重学生知识结构的培养和思维能力的提升。当前大部分学校都开始了多媒体教学，这种新的教学方式有很多優......
教学内容苏科版教材八年级上册第五章第三节“一次函数”.学情分析我在数学教学中采取跑班制的分层教学.将两个班级,按照数学成绩......
【摘要】数学课堂上的等待饱含着智慧，数学教师要通过给学生提问后等待，学生犯错后等待，学生合作前等待，学生反馈中等待等方式，让学生更......
【摘要】学生在英语作业方面存在着一些不良的习惯，如不能坚持先预习后作业，缺少阅读量，缺乏独立思考，不善于反思等。良好习惯的形成贵......
【内容摘要】学生是学习的主体，在课堂教学中学生学习的主动性直接决定着课堂教学的有效性。虽然新课程标准一直强调教学中要注重启......
【摘要】多年来，职高生的学习成绩普遍较差，总体素质相对比较低，数学基础比较弱，学习上缺乏兴趣和动力，在数学问题的理解力和领悟力等方......
聋生在数学学习过程中,理解和形成概念时,必须建立相应的语言;应用运算法则、运算定律、公式进行解题计算时,也必须建立在相应的语......
摘要：交流是一种人与人沟通的方式，也是信息传递、知识传递的一种形式，交流是一种促进学生实现自我知识建构的方法。本文主要从课堂出......
摘要:用字母代替数是数学学习过程中的一个质的飞跃。如何通过形象化的手段,通过铺垫引导学生进入代数的抽象化思维?代数的起始学......
数学课堂三维目标看似相互独立，但实际上相辅相成，即“三维目标既是目标，又是载体。”在完成知识与技能目标的同时，让学生掌握数学学习......
把素质教育贯彻于数学教学中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，是摆在数学教师面前的极为迫切的......
一、数学教学中进行情感教育的重要性 我国传统的数学教学忽视了学习过程中的情感作用，老师高高在上，非常严肃，这样便使课堂......
《数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学，所以应建立评价目标多元......
在教学过程中，教师常常会遇到很多不容易解决的问题，面对这些问题，我们应该仔细的思考一下，如何提高教学的效率。我们应试着去了解学生......
摘 要 “探、导、讲、练”是自主式“学案稿”的主要流程，因此教师要重视学案稿中的“探与导”的设计，为“讲与练”的进行做好铺垫。......
摘要：现实生活是数学的丰富源泉，我们应摒弃以教材教教材的教法，灵活运用教材，让数学回归生活是我们广大教师应达成的共识。努力改变我......
评注：通过一题多解，同学们能够培养自己的发散思维能力，进一步提高运用转化思想、建数学模型解决实际问题的能力，类似上述例子这样的问......
随着新课程改革向纵深方向发展,传统课堂教学正在悄悄地发生着变革.新观念、新思想和新的教学行为等正在逐渐主导着新的课堂教学.......
现今很多学生的数学学习状况令人担忧且这种现象有愈演愈烈的趋势。笔者针对这种现象,仔细分析,有所感悟,有所收获,故在这里浅谈一......
【摘 要】良好的学习习惯可以提高学习效率，培养学生良好的学习习惯是组织教学活动的基本条件，是教师工作中的一项非常艰巨而又重要......
【摘 要】探究式教学既是对教师教学观念和教学能力的挑战，也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。农村初中数学教师应该如何......
(四)对教学内容所作调整的理解 教学内容根据教学目的和要求的改变,作了比较大的调整。主要表现在以下几个方面。 第一,四则计算......
从数学教学大纲到数学课程标准框架中,我们不难看出数学课程改革中课程设计的新思路。一、数学课程设置注重时代、社会的要求随着......
在数学学习过程中,由于学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,难免会出现种种错误。对错误进行系统分析,可以帮助教师发......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是当今教育的主流，培养具有创新意识的人才是时代赋予当代教育工......
思维是智力发展的核心，一个问题的解’决，并不是问题的终了，而应引导学生拓宽思路，积极探究，获得知识，发展思维，以培养学生由此及彼的思维......
新课标对于高中数学的教学内容以及教学目标、教学方法和手段都产生了长远的影响,对于学生的地位、师生关系、学习者的内在动机都......
新课程标准提出：数学在形成人类理性思维与促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.数学应用领域的广度和深度又有......
数学交流通常有：1．数学知识的交流：数学知识的交流是较为普遍的数学交流，实质是数学知识的传递、加工和再传递。教师或学生，以不同的表......
【摘 要】“问题”教学法是一种以问题为本的教学形式, 它主要是教师引导学生创造性解决问题的过程。在数学学习过程中, 给我们留......
创新教育就是指运用教育技术，优化教育资源，把人才学、教育学、创造学、心理学等有关学科的理论有机结合起来，通过课堂教学和课外活动......
【内容摘要】要做好初职中数学学习的有效衔接，应以学生为研究对象，以学生的数学学习为重要关注点，而有效衔接的标志则在于学生的数学......
数学素质教育是当前教育界基础教育数学教学改革的主题，而实施真正意义上的数学素质教育关键在于课堂教学。既要减轻学生负担，又要提......
【摘要】不同的情感体验会对人们产生重要的影响。成功和失败在学生心理上会引起不同的情感体验，对学生学习产生不同的影响。目前中......
目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.数学教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充......
10以内数的认识和加减法，是学龄前幼儿数学学习时首先接触到的内容，这部分内容看起来很简单，实际教学中既要让幼儿掌握内在的规律，又要......
